Boletines
Informativos
PKJ
No.1 Presentación
No.2 Program. Kolping
No.3 Parlamento
No.4 Globalización
No.5 Metodologia
No.6 Plan de trabajo
No.7 Gemelaje
No.8 Respuestas
No.9 Seleccion e Inscripcion
No.10 In
Memoriam
No.11 Encuentro
Continental
No.12 Buenas Noticias
No.13 Delegados Continental.
No.14
Agenda de Trabajo
No.15 Compon. Formativo
No.16 Saludo de Bienvenida
No.17 Mensaje Jovenes Kolp.
No.18
Aportes Tematicos
No.19 Presenta. Globalización
No.20
Cuadro de Responsables
No.21
Discurso Lationamerica.
No.22 Propuesta de Trabajo

|
PARLAMENTO
INTERNACIONAL JUVENIL KOLPING - COLONIA 2.005
Ref: Boletín
Info. No. 015 - Componente Formativo
ESQUEMA DEL
COMPONENTE FORMATIVO
INTRODUCCION:
Durante
la Jornada Mundial de la Juventud que se llevará a cabo en Colonia
(Alemania) en agosto de este año, la Obra Kolping Internacional
participará activamente. Este gran acontecimiento constituye un
marco de preferencia para que las juventudes Kolping de todo el mundo,
tengan un encuentro orientado a compartir la esperanza por un mundo nuevo.
En forma especial, la realización del Parlamento Internacional
Juvenil Kolping es una ocasión propicia para socializar las ideas
y anhelos de los jóvenes. Por eso es importante que los jóvenes
vinculados a las Familias Kolping se preparen adecuadamente y sean animadores
de otros jóvenes para dialogar sobre lo que pasa en el mundo de
hoy y reflexionen sobre las maneras de impulsar un desarrollo social humanitario
en la defensa de los Derechos Humanos y la doctrina Social de la Iglesia
desde los aportes particulares que brotan de la experiencia que inspira
a el ideal Kolping.
Este
es un tiempo propicio para pensar y construir una ciudadanía planetaria
en la que cada ser humano sea reconocido en su valor y dignidad. Es tiempo
para ingeniar nuevas formas de responder a las necesidades de los hombres
y a los nuevos retos del mundo de hoy, sin exclusiones, sin reducir el
desarrollo integral a ideologías sociales, políticas o económicos,
con primacía en lo material, lo productivo, el mercado, inculcando
una cultura de inequidad, de consumos adquiridos por la influencia de
medios de información masivos y agresivos que despersonalizan la
persona, menosprecian la condición humana y destruyen las culturas
locales, su tradiciones, sus costumbres, finalmente su identidad y autonomía.
Tiempo
para volver a creer en la potencialidad de hombres y mujeres de cualquier
raza, edad o nación. Tiempo para tomar conciencia de la necesidad
del diálogo interreligioso y ecuménico para alcanzar la
paz mundial. En fin, tiempo para pensar en la construcción de una
ética que proteja la vida en todas sus manifestaciones. Capacidad
de comprender el todo de la humanidad que genera la Globalización
de intercambio e integración, donde se respete la parte por el
bien común; en la que se ubique lo humano como el principio y el
fin, en donde se integre la parte como parte esencial del todo, con respeto
y justicia social, sintiéndonos responsables del presente y futuro
de la humanidad, haciendo de la Globalización una expresión
más de hacer posible la solidaridad de los pueblos.
Es
una invitación abierta a los jóvenes de cualquier condición,
ideología o credo, poniéndonos del lado de procesos de desarrollo
en justicia, de paz y de humanización, defendiendo la vida y haciendo
una opción por promover la comunión y solidaridad entre
las personas y de éstas con la naturaleza. Con esta clave podemos
comprender en profundidad el lema de la Jornada Mundial de la Juventud
2005 “Hemos venido a adorarle“ (Mt 2,2) – a adorar a
Cristo Jesús.
ENFOQUE GENERAL
El
proceso de preparación de los Jóvenes Kolping a la JMJ 2005
y especialmente, al Parlamento de Internacional Juvenil kolping se basa
en la realización de talleres como encuentros de diálogo
para analizar geopolíticamente las manifestaciones e impactos de
la globalización en cada uno de las regiones del continente y aproximarse
a un balance según los principales tópicos que inciden en
el actual desarrollo de las Federaciones Kolping, la sociedad y la iglesia
en América Latina, como un producto o diagnóstico que revele
las situaciones más significativas en los diferentes países
y unas pistas que configuren el horizonte del proyecto histórico
que la Obra Kolping debe ayudar a construir. De esta manera los delegados
al Parlamento Juvenil Kolping y la Coordinación Continental a dicho
Parlamento, obtendrán algunos insumos para cualificar su participación
en el evento, como fruto del un proceso de organización y de formación
de cada Federación.
El método utilizado es una adaptación del Ver – Juzgar
– Actuar que en los talleres se presentan como un “escuchar”
la realidad y concretamente “escuchar” los efectos de la globalización
en el escenario del mundo actual. El segundo momento es “discernir”
aquello que corresponde o no al Proyecto Kolping conformado por ciudadanos
sujetos derechos como de obligaciones, pero a la vez como miembros vivo
de la Iglesia, asumiendo nuestra corresponsabilidad. El tercer momento
hace referencia al “responder” en forma coherente y pertinente
en la defensa y protección de la dignidad humana, a la justicia
social al anhelo de construir un mundo mejor, desde la identidad Kolping
en busca de humanizar y evangelizar las relaciones que la Globalización
está generando, por el bien común de todos los pueblos.
En
el desarrollo de los talleres se privilegia el uso de técnicas
participativas para generar aprendizajes de contenidos conceptuales, procedimentales
y actitudinales. En éste itinerario formativo se pretenden cualificar
contenidos de tipo cognitivo (“saber” ideas, pensamientos,
correlación de conceptos), procedimental (“hacer", saber
hacer) y actitudinal (valores que fundamentan el “ser”). Tanto
en el desarrollo de cada taller como en el proceso posterior se recomiendan
lecturas de textos de científicos sociales (antropólogos,
economistas, politólogos, teólogo, otros) como Documentos
del Magisterio de la Iglesia Católica y pronunciamientos de la
Obra Kolping Internacional que nos permitirán despejar el sendero
y caminar seguros en la consecución del proyecto de vida Kolping.
MOMENTOS
DIDACTICOS
|
ESCUCHAR |
DISCERNIR
|
RESPONDER
|
MIGRACION |
| TITULO
|
EL
ESCENARIO DEL MUNDO |
PROTAGONISTAS
DEL CAMBIO |
ARTÍFICES
DE UN MUNDO NUEVO |
GLOBALIZANDO
LA SOLIDARIDAD |
| SUBTITULO
|
¿En
qué nos afecta la globalización? |
Las
bases de Nuestra Identidad |
Pautas
para Evangelizar la Globalización |
Criterios
Orientadores de Acción |
| ENFOQUE
GENERAL DEL TALLER |
Propone
una ubicación general de los síntomas y causas de
la globalización y los correlaciona con la vida cotidiana
de los participantes en busca de un diagnóstico vivencial
y conceptual. A su vez, presenta un balance apoyado en las voces
de expertos en ciencias sociales, económicas, políticas
y ambientales sobre los efectos de la globalización para
el continente.
Pretende que el grupo de participantes elabore su propio balance
de amenazas y oportunidades, fortalezas y debilidades desde su realidad.
|
Retomar
los pronunciamientos del Magisterio Católico, de la Obra
Kolping y de algunos teólogos cristianos y humanistas frente
al reto de la globalización para la humanidad. Se trata de
clarificar los principios que identifican a un miembro Kolping,
los valores y prácticas que le orientan su vida en un contexto
de globalización. |
Suministra
las bases para desarrollar un taller en el que se planteen alternativas
adecuadamente sustentadas respecto al rol que cumplirán los
delegados continentales durante el Parlamento Juvenil Kolping y
alternativas para el trabajo de las Federaciones Kolping en el contexto
particular de su región o país. |
Reconocer
la migración como un fenómeno de las características
del mundo globalizado, que aunque puede ser generador de prosperidad,
igualdad y encuentro entre los pueblos, genéricamente el
migrante que viene de un medio cultural diferente, es fácil
objeto de discriminación, de intolerancia, de explotación
y de violencia.
|
| OBJETIVOS
|
Propiciar
un espacio participativo de acercamiento a la realidad .para comprender
los influjos de la Globalización en ella.
Conocer
la opinión de expertos sobre la Globalización y establecer
con claridad los argumentos de los beneficios y riesgos de la misma
|
Identificar los aspectos centrales del pensamiento de la Doctrina
Social de la Iglesia y de la Obra Kolping respecto a la Globalización
para tener un punto de referencia en la valoración y juicio
sobre la realidad. |
Generar un espacio de creación de alternativas y estrategias
para hacer de la Globalización una oportunidad de crecimiento
y desarrollo humanitario y de justicia social. |
Como
realidad social, requiere de acciones positivas en el campo social,
político, económico y cultural, contribuyendo al servicio
de la comunidad y de la promoción de los Derecho Humanos. |
RESULTADOS ESPERADOS DEL TALLER |
Que
comprendan lo que significa el término “Globalización”.
Que
los participantes identifiquen las incidencias de la globalización
en su propia realidad.
Que
hagan un balance de las oportunidades y amenazas que la Globalización
plantea a la Iglesia. |
Que
los participantes conozcan la posición del Magisterio Católico
frente a la Globalización.
Que seamos coherentes con los fundamentos de la Identidad Kolping,
entiendan la posición de la O.K.I. y tomemos frente a la Globalización.
|
Comprender
la posición de la Doctrina Católica Social en contra
de economizar todos los aspectos de la vida., fundamentando las criticas
y alternativas frente al capitalismo no regularizado, abogando por
la dignidad del hombre y la protección de las culturas nacionales
frente a los hábitos de consumo imitados y la influencia de
los medios informativos. Diseñar
estrategias de acción para promover aportes de la Obra Kolping
en cada país y Federación en el proceso de humanizar
y evangelizar la globalización. |
Precisar
el impacto de la globalización en el fenómeno migratorio,
en sus raíces (causas), como en sus efectos (expresiones) en
el Continente Americano; para que separada y conjuntamente con otros
agentes de la sociedad civil, se redoblen esfuerzos, agudicen inteligencias,
sumen recursos y aunen colaboraciones para ayudar y auxiliar con oportunidades
al migrante.
Identificar
en las circunstancias históricas cambiantes de la humanidad,
las corrientes, causas y formas cambiantes de la movilidad humana,
advirtiendo que más allá del aspecto legal, existe un
enfoque humano que no puede ser olvidado: Que el migrante se somete
al desarraigo de la tierra, del pueblo al que pertenece, a sus raíces,
a su propia identidad cultural, a la desintegración familiar
que en últimas constituye el horizonte de la vida y el progreso
integral. |
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